Wie kann eine stärkere Verzahnung von Forschung und Lehre im Bereich der Architektur erreicht werden? In dieser Veranstaltung stellen die Bewerber*innen die von ihnen für das Programm Lehre^Forschung eingereichten Lehrformate vor und stellen sich der Diskussion.

Jährlich werden an der Fakultät Architektur bis zu sieben Stellenaufstockungen für wissenschaftliche Mitarbeiter*innen der Fakultät aus diesem BMBF-geförderten Programm finanziert.

Die geförderten Lehrpersonen bilden gemeinsam das institutsübergreifende Format „arch.lab“, welches strukturell an die Studienkommission angebunden wird und als Plattform für forschungsgeleitete Lehre an der Fakultät etabliert werden soll.

Gegenstand der Förderung ist die Entwicklung, Durchführung und Dokumentation einer Lehrveranstaltung für das neue Master-Modul  „Forschungsfelder“. Gefragt sind „forschungsgeleitete Modelle und Konzepte in der Lehre mit innovativem Charakter“, mit deren Inhalten zum Einen fachgebiets- und institutsspezifische Forschungsansätze aus laufenden Vorhaben und Projekten auf originelle, innovative Art und Weise in die Lehre transportiert werden sollen. Zum Anderen ist eine Auseinandersetzung mit einem spezifisch architektonischen Forschungsbegriff erwünscht, der einen Wissens- und Methodentransfer auch mit entwurfsbasierten Verfahren erzeugen kann. Es geht darum, einen solchen Kontext des „Architekturwissens“ zu explizieren und didaktisch zu entwickeln. Wir suchen dementsprechend - neben Projektideen aus Teildisziplinen mit bereits etablierten Forschungszugängen -  ausdrücklich auch nach entwurfsbasierten, künstlerischen oder experimentellen Ansätzen mit inter- und transdisziplinärem Charakter.