Neu an der Fakultät! Prof.’in Dr. Anna-Maria Meister

Anna-Maria Meister hat seit dem 1. April 2023 die Professur für Architekturtheorie inne.
Anna-Maria MeisterAlona Antoniadis

Anna-Maria Meister ist Architektin, Architekturhistorikerin und -theoretikerin. Sie arbeitet an der Schnittstelle von Architekturgeschichte mit Wissenschaftsgeschichte, besonders hinsichtlich der  Zusammenhänge von Prozessen der Gestaltung mit der Gestaltung von Prozessen sowie deren politischen, sozialen und ästhetischen Konsequenzen. Meister erhielt einen gemeinsamen Doktortitel in Geschichte und Theorie der Architektur und des Council of the Humanities von der Princeton University und hat Abschlüsse in Architektur von der Columbia University, New York, und der TU München und ist Mitglied der Bayerischen Architektenkammer.

Sie war Stipendiatin am Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Berlin, und Postdoc an der TU München. Ihre Arbeit wurde unter anderem durch Stipendien der Graham Foundation, des Berlin Program for Advanced German and European Studies, des DAAD und der Columbia University unterstützt. Derzeit arbeitet sie an einem Buchmanuskript mit dem Titel Formatting Objects, Forming Values: The Paper Architectures of 20th Century Germany und eine Sonderausgabe für das Journal of the History of Knowledge über „Entangled Temporalities“. Ihre Texte wurden unter anderem im Britisch Journal for the History of Science, Architectural Histories, Harvard Design Magazine, Volume, Uncube und als Buchkapitel in The Architecture Machine (2020) und Dust and Data (2019) veröffentlicht.

Sie ist Ko-Kuratorin und Mitherausgeberin des internationalen Forschungsprojekts „Radical Pedagogies“; das gleichnamige Buch erschien im Frühjahr 2022 bei MIT Press.

Lehre

Anna-Maria Meisters Lehre ist eng mit ihrer Forschung verknüpft: Die Analyse architektonischer Prozesse gelesen durch ihre gesellschaftliche Wirkung, oder bürokratische und (proto-) digitaler Entwurfsprozesse, die großmaßstäblich gebaute Umgebung neu bilden, oder auch die kritische Durchleuchtung technophiler Rhetorik von Effizienz, Rationalisierung, Präzision oder Funktion. Dabei stehen die dringenden Fragen unserer Disziplin nach Nachhaltigkeit (auch jenseits technizistischen Fortschrittsglaubens) oder Diversität (als echter Perspektivenwechsel, wissenschaftlich wie in der Praxis) stets im Vordergrund. Die Fragen, die sie beschäftigen, sind deshalb folgende: wer erzeugt welche Architekturen mit welcher (sozialen, politischen oder ästhetischen) Intention? Auf wessen Kosten werden sie produziert? Wer ist beteiligt, wer ausgeschlossen? Welche gesellschaftlichen Bilder konstruiert Architektur, und welche Architektur wird von welcher Gesellschaft vorgeschrieben? Welche Verantwortung hat Architektur jenseits des Neubauduktus, welche die Architekt*innen? In ihren Seminaren vertieft sie ausgewählte Fragestellungen methodisch und thematisch, immer eng verbunden mit Lese- und Schreibpraxis durch iterative Textproduktion und durch das Heranführen an multiperspektivische Bibliographien und Formate.

Architektur, oder besser, räumliche Praktiken gestalten Umwelten mitten in Communities und Gesellschaften. Die damit einhergehende Verantwortung macht eine fundierte kritische historische und theoretische Auseinandersetzung notwendig. Anna-Maria Meisters Ziel ist es,  Studierenden die Techniken und Methoden dafür an die Hand zu geben.

Publikationen (Auswahl)
  • Colomina, Beatriz, Ignacio Gonzalez Galan, Evangelos Kotsioris, Anna-Maria Meister. Radical Pedagogies. Cambridge, MA: MIT Press (2022).
  • Meister, Anna-Maria. „Archives, Bureaucracies, Architecture: Now You See Me, Now You Don't“ in Dimensions, issue 1 (Spring 2021).
  • Meister, Anna-Maria. „Ernst Neufert's 'Lebensgestaltungslehre': Formatting Life beyond the Built“ in „Learning by the Book“ (eds. A. Creager, M. Grote, E. Leong) BJHS Themes 5 (2020): 167–85. mehr
  • Meister, Anna-Maria. „'Architects and Housewives': Rationalizing Architecture after WWI“ in a special issue of Architecture Histories (Journal of the EAHN). Eds. S. Hochhäusl and E. Sassin.
  • Meister, Anna-Maria. „Paper(less) Architecture: Medial and Institutional Superimpositions“ in The Architecture Machine. The Role of Computers in Architecture. Edited by Teresa Fankhänel and Andres Lepik (Birkhäuser: 2020).
  • Meister, Anna-Maria. „From Musterhaus to Meisterhäuser: A trajectory of typologies,“ in Dust and Data, ed. Ines Weizman. Berlin: Spectorbooks (2019).
  • Meister, Anna-Maria. „Paper Constructions: Ethics and Aesthetics on Paper“ in RadDAR, issue 1 (January 2019).
  • Colomina, Beatriz, Ignacio Gonzalez Galan, Evangelos Kotsioris, Anna-Maria Meister. „Radical Pedagogies: Notes Towards a Taxonomy of Global Experiments“ in Building Cultures Valparaiso: Pedagogy, Practice and Poetry at the Valparaiso School of Architecture and Design, eds. Sony Devabhaktuni, Patricia Guaita and Cornelia Tapparelli. London: Routledge Chapman&Hall (2016).
  • Meister, Anna-Maria. „Formatting the Modern Dream“ in Harvard Design Magazine issue 43 „Shelf Life“ (Fall 2016).
  • Meister, Anna-Maria. „The Radical Pedagogies Project“ (co-authored with Beatriz Colomina, Ignacio G. Galán, Evangelos Kotsioris) inVolume n. 45 „Learning“ (2015).
  • Colomina, Beatriz, Ignacio Gonzalez Galan, Evangelos Kotsioris, Anna-Maria Meister. „Radical Pedagogies: Educating Change“ in Quaderns d'Arquitectura i Urbanisme, Publicació del Col∙legi d'arquitectes de Catalunya, 267 (2015).
  • Meister, Anna-Maria. „Radical Remoteness: The HfG Ulm as Institution of Dissidence,“ in Architecture and the Paradox of Dissidence, ed. Ines Weizman. London: Routledge (2013).
  • Meister, Anna-Maria. „Für James Bond reicht's noch (Mendelsohn's Red-Banner Factory in St. Petersburg)“ in Baumeister 2 (February 2012).
  • Colomina, Beatriz, Esther Choi, Ignacio Gonzalez Galan, Anna-Maria Meister. „Radical Pedagogies in Architectural Education“ in Architectural Review 1388 Volume CCXXXII (October 2012).
  • Meister, Anna-Maria. „Architecture in Uniform.“ Review of Architecture in Uniform by Jean-Louis Cohen, in Archplus 204 (October 2011).
  • Meister, Anna-Maria. „The Space Left Behind“ in Reception Rooms. Princeton: IHUM (2011).
Vorträge und Präsentationen (Auswahl seit 2019)
  • "Radical Pedagogies." Invited Talk (with B. Colomina, I. G. Galán and E. Kotsioris) at the Museum of Modern Art, New York, September 2022.
  • "Radical Pedagogies: Methods of a Global Project." Eingeladener Vortrag an der Tokyo University, Februar 2022.
  • "Processing Models, Modelling Processes." Eingeladener Vortrag an dem Symposium Digital.Visual.Material., Carnegie Mellon University, May 2021.
  • "Of Volunteers, Vereine and Housewives: The Makers of Modern German Architecture." Eingeladener Vortrag, ETH Zurich, April 2021.
  • "Gleichheit, Gemeinnützigkeit, Globaler Export: Das DIN Institut in der modernen Architektur." Eingeladener Vortrag, ETH Zurich, März 2021.
  • "Architecture from the Karteikasten: Ernst Neufert's Total Systems of Order." Eingeladener Vortrag, Center for Critical Studies in Architecture (CCSA), German Architecture Museum (DAM) Frankfurt, Januar 2020.
  • "Radical Pedagogies." Eingeladener Vortrag an dem Symposium Architectures of Education, Nottingham Contemporary, November 2019.
  • "Scripting, Norming, Regulating: A Proto-Algorithmic Architecture History?" Eingeladener Vortrag im Forschungsseminar 1955-1961 Design and Languagues, Ecole Nationale Superiereure Paris-Saclay, Paris, May 2019.
  • "Radical Pedagogies: Radicalism versus Institutionality." Eingeladener Vortrag im Rahmen der Reihe Testing University, HafenCity Universität Hamburg, Januar 2019.
Ausstellungen (Auswahl)
  • "Radical Pedagogies. Action-Reaction-Interaction." Installation auf der Architekturbiennale Venedig (mit B. Colomina, B. Eversole, E. Kotsioris, I. G. Galán, F. Vannucchi), Venedig, Mai-November 2014.
  • "Radical Pedagogies. A (provisional) Cartography." Installation auf der 3. Lisbon Architecture Triennale Close, Closer (mit B. Colomina, I. G. Galán und E. Kotsioris), Lisbon, September 2013.
  • "The Secret Life of Plants." Ausstellung (mit A. Acciavatti and J. Dolven), Princeton University, 2013.
  • "Thesis Matter(s)." Ausstellung und Multimedia Installation (mit Ignacio G. Galan, B. Eversole, F. Vannucchi), Princeton University, 2012.